האביב כאן וזו העונה האהובה עליי! (למרות שאני אלרגית לאבק…)
פסח הוא זמן שאני עושה רענון בכיתה: מנקים, מסדרים ומתחילים מחדש!
כן…. למרות שאנחנו מריחים את סוף השנה! הסדר והארגון מעניקים לנו אנרגיה חדשה.
חוץ מלנקות ולסדר את המגירות והשולחנות בכיתה שלנו, חשוב גם לסדר את המגירות שיש לנו בראש.
אני זוכרת את עצמי מגיל מאוד צעיר יודעת לארגן את הלמידה שלי ואת סדר היום שלי. בגילאים הבוגרים יותר של בית הספר היסודי התחלתי להכין טבלאות ולהצמיד אותן ללוח שעם. ככה דאגתי שלא אפספס כלום: ציוד שיש להביא לשיעורים, חוגים או מבחן שמתקרב.
אז בואו נלמד גם את הילדים שלנו להיות מאורגנים!
צריך לנהל עם הילדים שיחה על חשיבותו של הארגון ולסייע להם לפתח את המיומנות הזו כבר מגיל צעיר. בכיתה, אני פותחת עם הילדים בשיחה: למה חשוב להיות מאורגנים? מה זה בכלל להיות מאורגן? מה ההפך מלהיות מאורגן? איך אתם יודעים איפה כל דבר נמצא? בכיתה? בבית? מה קורה כשאתם לא יודעים? למה לדעתכם אתם לא יודעים איפה הדברים נמצאים?
לאחר השיחה, אנחנו דנים בשאלה: איך אפשר להיות מאורגנים? למה זה מועיל להיות מאורגן? מה עלול לקרות לאדם שלא מאורגן?
אני אוהבת להקריא לילדים את הסיפור "המפוזר מכפר אז"ר". סיפור קליל ומששעשע של לאה גולדברג שבעיניי ממחיש מצוין את החשיבות שבלהיות מאורגנים.
הילדים ממלאים דף שאני קוראת לו "חושבים על הסיפור".
במהלך השבוע אני מבקשת מהילדים להביא לכיתה:
- לוח שעם
- מדבקות וקישוטים שאפשר לרכוש ממקס סטוק.
- דבק שקוף חזק שאפשר להדבקה על עץ.
ואז אנחנו מתחילים ביצירה של לוח התארגנות לבית בעיצוב אישי שלנו!
אני בדרך כלל מצפה לילדים את הלוח עם מפה צבעונית. הילדים מדביקים טבלאות קטנות עם כל מה שהם צריכים להתארגנות יעילה בבית: מידע חשוב, כמו טלפונים וסיסמאות שלהם לאתר בית הספר, מערכת שעות, משימות שיש לבצע, חוגים, אירועים חשובים, מבחנים קרובים ואביזרים נלווים שיש להביא לשיעורים מסוימים.
מי שפחות נוח לו ליצור לוח בעצמו, הכנתי לכם כבר לוח שאפשר להביא אותו מודפס לתלמידים או לשלוח אותו במייל להורים. הילדים יכולים כל תחילת שבוע למלא ולעדכן את הלוח.
אז בואו נעזור לילדים שלנו להיות מאורגנים!
כבר מגיל צעיר.
השיעורים האלה יושמו על כיתות ב'.
ואתם יודעים מה?!- הם מזה מאורגנים!!!
חג פסח כשר ושמח 🙂
הורדה של הקבצים- לוחות התארגנות+ דף "חושבים על הסיפור":
מור הפוסט הגיע בדיוק בזמן. אני מורת שילוב,ביסודי והחלטתי יחד עם המחנכות להקנות לתלמידי אסטרטגיה לניהול זמן ולמידה עצמית. האם יש לך טבלה של סדר יום יומי? מה אני עושה בכל שיעור? מחולק למשימות עם בקרה. תחנות עבודה. יעזור לי מאוד…תכננתי לעשות אבל אני לא טובה בעיצוב. הרעיון של הלוח שעם מגניב..בנוסף אפשר להדביק על השולחן,בכיתה
היי גבי, קוראים לי עדי. חפשי בבלוג ומקווה שייה משהו שיענה למה שרצית
תוכלי להעלות את הדף של הסיפור בבקשה. וגם אם יש לך את החלקים של הלוח מופרדים. תודה
מצטערת גבי אין לי את מה שאת מבקשת
אז קודם כל- מהמם! כרגיל! הפוסטים שלך נותנים השראה כל פעם מחדש!! – שאלה קטנטנה- באיזה פונט רשמת ? כדי שאוכל להוריד את זה בכתב הנכון…:)
תודה מראשששש
היי שני הפונט נקרא "עקיצה" akiza
היי,
תודה על החומרים הנפלאים. אני נעזרת רבות!
הלוחות משתבשים מעט כשאני פותחת את הקובץ. אשמח אם יש פתרון לבעיה