פוסטים ראשי

אנו רוצים לעודד התנהגות חיובית ורצויה בכיתה והחלטנו להפעיל תכנית כיתתית: צבירה של פונפונים, נקודות, חייכנים, לייקים וכדומה. אך לדאבוננו, תמיד ישנם מספר תלמידים שהתכנית פשוט "לא עובדת עליהם". כאן נכנסת לתמונה תכנית התנהגות אישית והיא רלוונטית במיוחד בקרב הילדים בגיל הרך. ייתכן שהמטרות שהצבנו לכל הכיתה פשוט לא ריאליות לאותם תלמידים. אנו צריכים לצמצם… Read more

בעוד מספר ימים נציין את יום השפה העברית בגנים ובבתי הספר. אחרי שבמקרה שמעתי את השיר "אליעזר בן יהודה" מתוך "סבא טוביה- סיפורה של מדינה", החלטתי להכין לכיתה א' שלי שיעור בעקבות השיר המקסים והמדבק הזה! 🙂 בתחילת השיעור אבקש מהילדים לכתוב בלוח המחיק שלהם לפחות מילה אחת שהם זיהו במהלך שמיעת השיר. לחצו במצגת… Read more

יש לי תלמיד בכיתה א' שאוהד את מכבי תל אביב כדורסל ואף משחק כדורסל בעצמו. תלמיד בעל יכולות גבוהות. לכן החלטתי לאתגר אותו וגם אני עצמי. חייבת לציין שעניין אותי מאוד לקרוא איך על מי ואיך הומצא משחק הכדורסל. תנו הצצה 🙂 היחידה עוסקת גם במיומנויות חשבון שונות שלמדנו מתחילת השנה. היחידה כולה יכולה להתאים… Read more

הילדים מכירים כבר את רוב האותיות? יופי! זה הזמן להשתמש בהן! מה אפשר לעשות? הנה פעילות קלילה למרכזון למידה שלא מחייב אתכם להיערך יותר מידי זמן מראש- כתיבת רשימות בנושאים שונים! הוספתי גם אפשרות לכתוב רשימות בכל נושא העולה על דעתכם או על דעת התלמידים שלכם. אחר כך ניתן לפתח את הרשימות לכתיבת משפטים, כתיבת… Read more

"ענתי אהבה כיסים.בכל הבגדים של ענתי היו כיסים – המון כיסים.בסרבל האהוב עליה היו שנים-עשר כיסים.ענתי אהבה לשים את הידיים בכיסיםומובן שהיא גם שמרה דברים בכיסים". כך מתחיל הסיפור "הכיסים של ענתי" מאת פיונה מק-קיי. המסר של הסיפור מאוד יפה בעיניי ואני ממליצה להקריא אותו במיוחד לילדי כיתה א' שכעת רוכשים את הקריאה. הנה הצעה… Read more