זמן סיכומים ופרידה

שנת תש"ף הייתה שנה מיוחדת ומאתגרת במיוחד, וזאת כבר כולנו יודעים. בעיניי, השנה הייתה מאתגרת במיוחד עבור ילדי כיתות א' אשר נאלצו להתמודד עם כל כך הרבה שינויים, חוסר יציבות וטלטלות בתקופה רגישה גם ככה. אז איך מסכמים ואיך נפרדים? קודם כל, פתק קטן וחמוד ממני שיזכיר להם את התקופה המאתגרת שהם התמודדו איתה. אתם… להמשיך לקרוא זמן סיכומים ופרידה

"ההרפתקה של האות ב"- סיפור ופעילות מסכמת לרכישת הקריאה

סוף השנה כבר כאן. זה הזמן לסכם את רכישת הקריאה. כתבתי סיפור קצר לסיכום רכישת התנועות. הסיפור מאופיין בחזרתיות ומקל על הילדים לספר את הסיפור מחדש. https://videopress.com/v/ldVnt6N0?preloadContent=metadata בעקבות הסיפור הכנתי תומכי זיכרון לכל התנועות: תומכי זיכרון לתלייה בכיתה ולהכנה על מקלות ארטיק. בנוסף, הכנתי דף עבודה מסכם: הילדים משלימים את הסיפור, רק הפעם עם שינוי:… להמשיך לקרוא "ההרפתקה של האות ב"- סיפור ופעילות מסכמת לרכישת הקריאה

שטף קריאה

בעוד כחודש יסיימו הילדים את כיתה א'. לאחר שרכשו את העיצורים והתנועות, זה הזמן לעבוד על שטף הקריאה. בכיתה שלי מונחת תיבה עם ערכה לעבודה ולמעקב אחר שטף הקריאה של התלמידים. רוצים לדעת מה מכילה הערכה? היא מכילה מספר דברים: טקסטים לפי רמת התלמידים.דפים לניטור (מעקב) קריאה עבור כל תלמיד. סטופר למדידת זמן קריאה.דף לכתיבת… להמשיך לקרוא שטף קריאה

חג שבועות

השנה הכרתי לילדים את שמות החג ואת מנהגיו. הכרנו את שבעת המינים. יצרנו טנא מצלחת נייר וקישטנו אותו בשבעת המינים, מדבקות וניירות קרפ. למדנו על סוג הצמחים אליהם הם משתייכים, על השימוש בכל אחד מהם ומה מייצרים מהם . שרנו יחד את השיר "כשקיבלו את התורה" של לאה נאור. כשנשוב מהחג נלמד איך מייצרים חלב… להמשיך לקרוא חג שבועות

יום ירושלים

את נושא יום ירושלים פתחתי עם התלמידים שלי בסרטון שהכנתי. המטרה העיקרית שלי הייתה שיכירו מקומות חשובים בירושלים וידעו מדוע אנו מציינים את היום הזה. לאחר הקרנת הסרטון קראנו ושרנו יחד את השיר "לך ירושלים". הילדים נהננו מאוד להכיר את השיר ואפילו ביקשו אותו כמה פעמים ולא הפסיקו אחר כך לזמזם אותו 🙂 לאחר מכן… להמשיך לקרוא יום ירושלים

ל"ג בעומר 2020

אז השנה לא נוכל לצאת ולהדליק מדורות... אבל מי אמר שהילדים לא צריכים להבין את משמעות החג? הכנתי לקטנטנים סרטון שיעשה להם קצת סדר בראש ומקבץ של פעילויות נחמדות להעביר באופן פרונטלי דרך המצגת. לפני הצפייה בסרטון אני ממליצה להסביר את ארבעת המושגים שמופיעים בו, והם: רומאים, אבל, מרד, לזכר. מומלץ להסביר גם מהי מגיפה...… להמשיך לקרוא ל"ג בעומר 2020

מתווה לתכנית חזרה ללימודים עבור כיתות א'.

שלום למחנכות ולמחנכים של כיתות א'. הפוסט הזה עבורכם! ביום ראשון נשוב בחזרה לבית הספר. כולנו שואלים את עצמנו "מה כדאי לעשות בשבוע הראשון?" ובכלל- מה כדאי לעשות בכל התקופה הזו עם הילדים, ובמיוחד עם ילדים בכיתה א' שהיו באמצע תהליך רכישת הקריאה ובאמצע תהליך רכישת הרגלי הלמידה. מצד אחד- עלינו להמשיך וללמד, ומצד שני-… להמשיך לקרוא מתווה לתכנית חזרה ללימודים עבור כיתות א'.

מערך שיעור בחשבון לכיתה א' המתאים להעברה במפגש זום

שלום לכולם, אני רוצה להציע שיעור חשבון שמתאים להעברה דרך מפגש בזום עבור כיתות א'. השיעור הוא שיעור קצררצר, משלב משחק והנאה, בנושא המבנה העשורי ובית המספרים. הקשיבו לסרטון שלי שלי המנחה איך להעביר את השיעור. אפשר להוריד את המצגת לשיעור כאן: בית-המספריםהורדה

מערך שיעור בשפה לכיתה א' המתאים להעברה במפגש זום

שלום לכולם, אני רוצה להציע שיעור שפה שמתאים להעברה דרך מפגש בזום עבור כיתות א'. השיעור הוא שיעור קצררצר, המשלב משחק והנאה ועובד על שטף קריאה. הקשיבו לסרטון שלי שלי המנחה איך להעביר את השיעור. אתם יכולים להוריד את המצגת לשיעור כאן: אילת-והכלב-שיעור-1הורדה

סמליה הלאומיים של מדינת ישראל

מצרפת לכם סרטון שהכנתי בנושא הסמלים הלאומיים של מדינת ישראל לקראת יום העצמאות. כמו כן, כמו בפוסט הקודם שלי,אני מצרפת משחק של "אמת או שקר" בנושא הסמלים. https://videos.files.wordpress.com/lRZLg3dc/d7a1d79ed79cd799-d79ed793d799d7a0d7aa-d799d7a9d7a8d790d79c_hd.mp4 1הסמלים-הלאומיים-של-ישראלהורדה 1אמת-או-שקר-סמלי-המדינההורדה