כל כך הרבה זמן חיכיתי שהספר הזה יצא בעברית! והנה- בשקט בשקט… הוא סוף סוף כאן- “מפלצת הצבעים” של אנה ינס.
מפלצת הצבעים קמה מבולבלת ונרגזת כי כל הרגשות של התערבבו והיא לא יודעת מה היא מרגישה!
הילדה בסיפור ממליצה לה להפריד כל רגש ולשים אותו בצנצנת משלו לפי צבעים. היא מסבירה למפלצת איזה צבע מתאים לכל רגש ומה מרגישים כאשר חשים שמחה, כעס, פחד, שלוה, אהבה או עצב.
הסיפור ממחיש בצורה מקסימה את הרגשות ואת החשיבות בזיהוי והכרה בהם.
כמובן שלא יכולתי להישאר אדישה לספר והייתי חייבת להכין פעילות בעקבותיו. הילדים צבעו את המפלצות בהתאם לרגשות בסיפור וכתבו מתי הם חמרגישים כעס, עצב, שמחה, שלווה…
ביקשתי גם מהילדים לצייר ציורים עם הצבעים בהתאם לרגשות שלהם ולהציע הצעות אילו עוד צבעים יכולים להתאים לרגשות בסיפור.
מאז שחזרנו מהסגר אנחנו בכל יום צובעים צנצנת בהתאם להרגשה שלנו באותו יום. כמובן ששוחחנו שאנו יכולים להרגיש מגוון של רגשות באותו יום ולכן הרבה פעמים נצבע צנצנת בכמה צבעים.
לאחר שהילדים צובעים הם משתפים איך הרגישו היום. הסיפור והפעילות הזו יצרו בכיתה שלנו אווירה קסומה בסוף כל יום. פתאום הרבה יותר קל לילדים לשתף ברגשות שלהם דרך הצבעים והם כבר נלהבים ולהוטים לשתף.
אני ממליצה בחום על הסיפור, אפשר להאזין לו גם ביוטיוב בקישור: https://www.youtube.com/watch?v=EaPjwXlk_3w&t=2s
שלום עדי קודם כל האתר שלך ממש עוזר לי אני אהבתי את השיעור שלך שעשית עם מפלצת הצבעים , כ”כ אהבתי את הרעיון זה נפלא בעיני. תודה רבה שאת מעלה את מערכי השיעור שאת מכינה גם בתקופת הזום כרגע