פוסטים ראשי

לפני חמישה חודשים ילדתי לראשונה את בני המתוק עומר. מאז כמובן החיים השתנו לגמרי ואין ספק שהקטנצ’יק עושה לי בית ספר 😉 חשבתי כמה זה משמעותי עבור התלמידים שלנו כשנולדים להם אח או אחות וכמה החיים שלהם משתנים. פתאום הם כבר לא במרכז ותשומת הלב מתחלקת. אין ספק שזה משבר גדול בחייהם. אני חושבת שיש…… Read more

גם אתם בגילי ועדיין אוהבים את סרטי וולט דיסני? לקראת פורים החליטו בבית הספר שלי לעשות “יום מהסרטים”. אני החלטתי, אם כבר “יום מהסרטים”, אז למה לא “יום סרטי וולט דיסני?!” יצרתי לשכבה שלנו (שכבת כיתות ב’) מספר פעילויות ודפי עבודה לכבוד היום המיוחד: קצת כתיבה: הכרות עם הדמויות מפורסמות של וולט דיסני: קצת הבנת…… Read more

קבלו שיעור חורפי במיוחד להעברה בזום בעקבות השיר “פזמון ליקינטון” מאת לאה גולדברג. דרך השיר למדנו מילים נרדפות וגם על משפחות מילים. למדנו גם מהי “האנשה”. כמובן שגם על הדרך הכרנו את פרח היקינטון והכנו קומיקס 🙂 Read more

איזה כייף, סוף סוף החג שלי מגיע! חנוכה! אם גם אתם חשבתם על תחנות ועל איך לשלב את מקצוע השפה ואת חנוכה יחד, הנה 3 רעיונות לפעילויות עבור כיתה ב’ שאפשר לקיים בתחנות. 2. איקס עיגול של חנוכה: אני בטוחה שאתם מכירים את המשחק, רק במקום איקס עיגול, המשחק יתבצע עם סמלי החג: סביבון וחנוכייה.…… Read more

כל כך הרבה זמן חיכיתי שהספר הזה יצא בעברית! והנה- בשקט בשקט… הוא סוף סוף כאן- “מפלצת הצבעים” של אנה ינס. מפלצת הצבעים קמה מבולבלת ונרגזת כי כל הרגשות של התערבבו והיא לא יודעת מה היא מרגישה! הילדה בסיפור ממליצה לה להפריד כל רגש ולשים אותו בצנצנת משלו לפי צבעים. היא מסבירה למפלצת איזה צבע…… Read more

אין ספק שהקורונה נמאסה על כולנו, התישה אותנו ואת התלמידים שלנו ומשפחותיהם, אך אחד הדברים שאני מברכת עליו הוא שהקורונה הביאה אותנו לשים יותר דגש על פיתוח של לומדים עצמאיים. הילדים היו הרבה זמן בבית והם נאלצו לבצע משימות רבות בעצמם. עכשיו, כשחזרנו לכיתה, הגיע הזמן להמשיך ולחתור להשגת המטרה. חשבתי איך לבנות משימות ופעילויות…… Read more