אומנם שבוע החלל הישראלי היה בשבוע שעבר,
אבל מי אמר שמאוחר מידי?!
החלטתי לקיים שבוע חלל בכיתה.
צפינו בסרטונים בהם נראים אסטרונאטים על הירח. איך נראים החיים שלהם שם. מהו כוח המשיכה?
המשכתי לסיפור “איך הירח נוסע?” של מיריק שניר:
לפני שהקראתי לילדים את הסיפור, נתתי להם לנסות ולשער: “איך הירח נוסע?” הם היו יכולים לצייר או לכתוב.
כמובן שהשארתי להם את השאלה פתוחה…. 🙂 אמרתי להם שאגלה להם בהמשך השבוע.
בספר הילד תוהה איך הוא נוסע בלילה עם הוריו והירח “זז” איתם. הוא מנסה להעלות כמה השערות (ויש לציין שהן יצירתיות ומקוריות במיוחד).
יום למחרת, התמקדנו במורשתו של אילן רמון:
חלקתי את הכיתה לקבוצות. כל אחד מחברי הקבוצה הקריא לקבוצתו קטע מטקסט מידעי על אילן רמון. הקטעים (פסקאות) יחד יוצרים את התמונה שלו:
לאחר מכן אפשרתי לקבוצות לבחור: האם הם רוצים לשאול שאלות על אילן רמון או שאלות על החלל:
בסוף השיעור הגיע נציג מכל קבוצה לכתוב על הלוח שאלה שהוא הכי אהב.
בשיעור האחרון הפכנו להיות אסטרונאטים בעצמנו!
דמיינו מה היה קורה אילו נתנה לו ההזדמנות והיינו נבחרים גם להיות אסטרונאוטים ישראלים!
זאת העבודה שלי 🙂
ואלו העבודות של הילדים
כיתה ב1 משוגרים לחלל!!
אפשר להוריד כאן את הקבצים:
