האזרח הטוב!

כריכה האזרח הטוב

 

בימים אלה אנו עוסקים בשוויון זכויות (חוק הפונדקאות). שמעתי הרבה פעמים את המילה "אזרחות" בימים האחרונים. לפני כחצי שנה עבדתי על מחברת אינטראקטיבית העוסקת בחוקים וכללים בכיתה. לכן, הפוסט הזה ממש במקריות מתקשר לי לרוח התקופה.

 

ואם בזכויות עסקינן.. אז בואו נדבר גם על חובות…

את מקצוע האזרחות מתחילים ללמוד רק בסביבות כיתה ט', אך אני חושבת שכל תלמיד מכיתה א' צריך לדעת מה זה אומר להיות אזרח ברמה הכי פשוטה של המילה.

על פי ההגדרה המילונית, אזרח הוא: "אדם שנולד במדינה וגר בה בקביעות". לכן יש לו מערכת של זכויות וחובות.

אז בואו נקשר את הנושא לבית הספר ונדבר בגובה העיניים של התלמידים שלנו על כך.

כמו בכל מקום, גם בבית הספר יש זכויות וחובות. אני מקפידה לשוחח עם הילדים על כך מהרגע שהם נכנסים לכיתה א'.

היחידה שבניתי עוסקת בשאלה "מהו אזרח טוב?" ואת הנושא קישרתי כמובן לחיים של הילדים ובעיקר לחיים שלנו בבית הספר.

לאחרונה גיליתי את המחברות האינטראקטיביות, מחברות שבנויות כך שהן יוצרות דיאלוג עם מפעיליה.

אני ממליצה לעבוד במחברת מסוג כזה מאמצע כיתה ב' והלאה, מכיוון שהיא דורשת הרבה גזירה והדבקה.

כמובן שתמיד אפשר לקחת רק את הדפים שנראים לכם ולהתאים אותם גם לאמצע כיתה א'.

בתחילה נעסוק במה אזרח טוב "יכול" לעשות ומה הוא "צריך", כלומר חייב.

אזרח טוב יכול וצריך דגומא

 

נעלה בפני התלמידים את השאלה, מה לדעתם עושה אדם לאזרח טוב?

 

מה עושה אדם לאזרח טוב דוגמא

 

הנה דוגמא לדף איטראקטיבי, הילדים כותבים על אילו חוקים וכללים הם שומרים בכל אחד מהתרחישים:

 

דף אינטראקטיבי נוסף:  הילדים קוראים על אירועים שונים שיכולים להתרחש בכיתה ומציעים פתרונות:

IMG_20180723_114606

 

בדף זה אנו עושים את הקשר בין כללים בבית וכללים בבית הספר. הילדים רואים כך שבעצם בכל מקום יש כללים וחוקים ובחלקם הם אפילו חופפים.

אזרח הטוב2

 

לפעמים קשה לנו לשמור על החוקים והכללים. חשוב לעורר את המודעות לכך: על אילו חוקים קשה לי לשמור? על אילו חוקים קל לי לשמור?

הילדים ממיינים בטבלה.

 

 

בדף האינטראקטיבי הזה אנו עוסקים בהתייחסות של הילד כלפי כללים וחוקים:

 

אזרח טוב 5

כך נראה הדף כשהוא מוכן:

 

וכאן אנו מנסים לדמיים עולם ללא חוקים:

מה היה קורה בעולם כזה?

אזרח הטוב 3

 

 

ולסיום אנו מציינים 5 סיבות לשמור על הכללים והחוקים:

 

IMG_20180723_121027

 

אני חושבת שהמחברת הזו מתאימה לילדים עד כיתה ו'. בכיתה ו' אפשר לעבוד עליה יותר לעומק. בכיתות הגבוהות יותר (מכיתה ג' ומעלה) הייתי מתחילה כבר בתחילת שנת הלימודים ואפשר גם לקשר את הנושא ליום העצמאות של מדינת ישראל.

בואו נהייה אזרחים טובים 🙂

אפשר להוריד את המחברת האינטראקטיבית שלי כאן:

ריק-מחברת כללים אינטראקטיבית

2 תגובות בנושא “האזרח הטוב!

  1. אני מאוד נהנית מהבלוג שלך תודה רבה רבה!
    אני השנה מורה לא' רציתי לדעת אם יש לך את אותו המסר רק לגיל נמוך יותר, המסר
    בעיני חזק ביותר וחשוב לתחילת שנה אך אני צריכה אותו יותר נגיש לילדים בא'.
    אודה לך מאוד
    דינה אלימלך

    1. היי דינה, את יכולה להשתמש רק בדפים שרלוונטים לך לכיתה א' או להיעזר בהם בשביל להעביר את הרעיון. אולי בהמשך אוציא משהו שמתאים לכיתות א'. תעקבי אחריי 🙂

השאר תגובה

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.